집에서 할 수 있는 감각놀이가 궁금하다면 ~!!

 

 

요즘 유행한다고 하던데.. 늦은감이 있을까요??ㅎ
오늘은 작업치료학적 활동분석: 노브랜드 몬스터 마시멜로우 팝스 만들기로 준비해 보았습니다.

🧾 활동 개요

활동명: 몬스터 마시멜로우 팝스 만들기
도구 및 재료: 마시멜로우, 꼬치, 초콜릿, 데코용 토핑(눈알, 스프링클 등), 컵 등
참여 연령: 유아~초등 저학년
활동 유형: 감각통합, 시각운동 통합, 소근육 조절, 창의적 표현 활동

 

노브랜드 홍보 아닙니다.  준비물은 저렇게 세트로 팔아요 ㅎㅎ 4천원도 안한답니다.


🧩 1. 신체 및 감각 기능 분석

✋ 소근육 협응 (Fine Motor Coordination)

꼬치를 마시멜로우에 정확히 꽂는 과정은 손가락의 정밀한 협응을 요함.
"손가락 조절 능력(digital dexterity)"과 "눈-손 협응(visual-motor integration)"이 요구됨.
토핑을 집어 올려붙이는 과정에서 정확한 pincers grasp 사용 유도됨. 

 

- 시 집중이 약하거나, 눈 손 협응, 손가락 분리가 어려운 친구들에게 더욱 효과적일 수 있어요. 


👁️ 시지각 능력 (Visual Perception)

몬스터 얼굴 꾸미기에서의 눈 위치 배치, 균형 등은 형태 상각(Form constancy) 및 공간위치 지각(visual spatial relations) 능력을 자극함.


🧠 선택적 주의력 (Selective Attention)

다양한 재료 중 필요한 재료를 고르고, 순서대로 단계를 수행하는 것은 "지속적 집중력(sustained attention)"과 "선택적 집중(selective attention)"을 향상함.




🎨 2. 인지 및 정서 기능 분석

🌈 창의성 및 상징적 사고(Creativity & Symbolic Play)

다양한 표정, 눈 모양, 입 모양 등을 조합하면서 아이는"상징 놀이(symbolic play)"와"창의적 표현(creative expression)"을 경험함.

자기표현(self-expression)과 상상력(imagination)을 활용하여 "내적 동기(intrinsic motivation)"를 자극함.


😊 자기 효능감(Self-Efficacy)

완성된 작품에 대한 성취감을 통해 자기 효능감이 강화되며, 이는"정서적 안정(emotional regulation)"에도 긍정적 영향을 미침.



🤝 3. 사회적 기술 및 참여 분석

🧍‍♀️🧍 사회적 상호작용 (Social Participation)

또래와 함께 활동 시 사회적 의사소통(social communication), 차례 지키기(turn-taking), 역할 분담(role assignment) 등의 사회적 기술을 배움.


🗣️ 언어 및 의사소통 (Communication Skills)

원하는 재료를 요청하거나 자신의 작품을 설명하는 과정에서 표현 언어(expressive language) 기능이 활성화됨.



따라서, 이 활동은 작업치료의 핵심 영역인 일상생활활동(ADL) 및 놀이(play) 영역과 관련되며, 작업 수행성(performance skills) 중 특히 감각운동(sensory-motor) 및 인지기능(cognitive functions) 발달에 중점을 둔 활동으로 생각 할 수 있어요.

치료적 개입 시, 발달지연 아동, 주의집중결핍장애(ADHD), 감각통합장애(SPD) 아동에게 유의미한 중재 수단으로 활용 가능할 것이라 생각이 되어지지만 꼬지가 뾰족하기에 꼭 보호자와 함께 안전에 대한 고려가 필요하다는걸 생각해주세요!!!!

TIP : 치울때 참.. 힘들었어요. 저 토핑이 막 바닥에 식탁에 뿌려지니 신문지나 매트를 깔고 하기를 추천드립니다. 하지만 아이들은 매우 즐거워했어요 ㅎㅎ 또 하려고 쟁여뒀답니다 !!